En el periodo B nos vamos a centrar en las tradiciones en el mundo hispanohablante como por ejemplo el día de los muertos, la celebración de los carnavales, la navidad o la discutida fiesta en Pamplona de los Sanfermines. Además, veremos los cambios sociales en España durante el siglo XX y XXI, centrándonos en los derechos humanos. Nos centraremos en la lucha por los derechos de la mujer y los homosexuales.
En Gramática trabajaremos con el uso de los verbos reflexivos, el P. Imperfecto y el P. Indefinido y las expresiones hace y desde.
Metas del periodo B:
Tener conocimiento sobre los siguientes temas:
Las tradiciones en el mundo hispanohablante
España y sus tradiciones (Viaje a España)
El día de los muertos
Los Carnavales de Orense y de Tenerife
Los Sanfermines
La fiesta del Sol
La Semana Santa
Cambios sociales en la España del siglo XX y XXI
La Navidad en el mundo hispano
Trabajar con:
Trabajar con el tema: Tradiciones que cambian: Presenta y discute las diferencias sociales en las que vivían las mujeres o los homosexuales en la España del siglo XX y XXI, y como estas les afectaban.
Busca ejemplos que puedan dar luz a la situación.
Muntlig prøve på ca. 15 minutter
Utarbeid en 5-timers heldagsprøve på spansk. (Lørdag 19. november 2022)
Gramática:
Verbos reflexivos
Preteritos en español
Uso de Hace og Desde
Uso del verbo ir
Periodo B
Kompetansemål for perioden:
Mål for opplæringen er at eleven skal kunne
muntlig gjøre rede for faglig relevante emner og begrunne egne synspunkter og refleksjoner, også spontant
lese og forstå et bredt utvalg tekster, også autentiske, om ulike emner og identifisere budskap, holdninger og språklige virkemidler
skrive klare og detaljerte tekster om faglig relevante emner og aktuelle saker og drøfte ulike holdninger, med og uten hjelpemidler
bruke hensiktsmessige språklige strukturer, regler for uttale og rettskriving og språkets offisielle alfabet eller tegn for å kommunisere på en situasjonstilpasset måte
utforske og reflektere over et utvalg historiske, sosiale, miljømessige og politiske forhold i områder der språket snakkes
utforske og drøfte kunstneriske og kulturelle uttrykk fra områder der språket snakkes, og gjøre rede for virkemidler og noen stilarter og trender
gjøre rede for opplevelser og erfaringer i møte med personer og kunstneriske og kulturelle uttrykk i områder der språket snakkes