Lunes de Pascua, festivo.
Semana 15
2 hora (martes 16:30-17:30):
Clases digitales
Clases digitales según el plan de la semana 15:
3 hora:
Preparación
Trabajar con el tema de antes del jueves de la semana 15 en La página digital:
Trabajar con el ejercicio del periodo D
Tú eliges cuándo y dónde trabajas con esto. Pero tiene que estar listo antes de la clase digital.
4 hora (jueves 16:30-17:30:
Clases digitales
Clases digitales según el plan de la semana 15:
Trabajo escrito
Trabajar con el ejercicio del periodo D en Class Notebook
Oppgave for periode D
Leveringsfrist: Fredag 25.04, kl. 23.00
Leveres i Teams i mappen ”Innleveringer”; ”Oppgave D”
Det gis karakter 1-6, som er en del av standpunktkarakteren.
Alle hjelpemidler er tillatt. Oversettelsesprogrammer er ikke tillatt, og beregnes ikke som hjelpemiddel.
Oppgaven for periode D er følgende:
En spansk avis har kontaktet deg, siden du er så god i spansk, og ønsker at du skal skrive en reportasje med tittelen: “Un inmigrante hispanohablante en Noruega”
Reportasjen skal dekke en dobbeltside i avisen, inkludert bilder. Hver side skal ha to kolonner med tekst. I tillegg skal det være en faktaboks på siste side, men hovedinformasjonen.
Avisen gir deg frihet til å velge struktur og innhold, men ønsker at reportasjen likevel må inneholde følgende:
Et intervju med en spansktalende person som er bosatt i Norge. (Det anbefales at du finner en person på egenhånd. Om du ikke finner noen, kan du spørre muntliglærer eller Marius om hjelp).
Selve intervjuet skal være en del av reportasjen, med spørsmål og svar.
Hovedfokus i reportasjen skal være hvorfor personen har flyttet til Norge (jobb, kjærlighet, studie, politikk osv.)
Det må komme frem forskjeller og likheter mellom Norge og hjemlandet til vedkommende.